“繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 爭(zhēng)當(dāng)追‘鋒’少年”——高金城烈士紀(jì)念館走進(jìn)甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒主題社教活動(dòng)

為賡續(xù)紅色血脈、弘揚(yáng)雷鋒精神，培育新時(shí)代青少年的奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在第62個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”來(lái)臨之際，高金城烈士紀(jì)念館紅色宣講團(tuán)走進(jìn)甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校，以“繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 爭(zhēng)當(dāng)追‘鋒’少年”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)形式新穎、內(nèi)涵豐富的雷鋒主題社教活動(dòng)。通過(guò)沉浸式講述、趣味互動(dòng)、歌聲傳情、實(shí)踐倡議等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們感悟雷鋒精神內(nèi)涵，爭(zhēng)做新時(shí)代“小雷鋒”。此次活動(dòng)為校園注入蓬勃向上的精神力量，活動(dòng)共計(jì)360多名師生參加。

講述雷鋒故事 感悟精神力量

活動(dòng)伊始，紀(jì)念館講解員結(jié)合PPT圖文展示、視頻觀看等形式，聲情并茂地講述了雷鋒同志從參軍入伍，默默奉獻(xiàn)到光榮犧牲生平事跡?！坝暌顾痛竽铩薄皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)”“節(jié)約箱”等一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一幕幕感人的場(chǎng)景，深深打動(dòng)了在場(chǎng)每一位學(xué)生的心靈。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲，在雷鋒助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)的點(diǎn)滴事跡中感受平凡中的偉大。

 趣味互動(dòng)問(wèn)答 播種向善種子

“雷鋒最常說(shuō)的一句話是什么？”“雷鋒叔叔的生日是哪一天？”“我們身邊可以怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？”在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，講解員將知識(shí)性與趣味性巧妙結(jié)合。通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、情景模擬等形式，爭(zhēng)相解構(gòu)雷鋒精神內(nèi)涵。當(dāng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”等關(guān)鍵詞被頻頻提及 ，講解員趁熱打鐵，引導(dǎo)孩子們思考，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，新時(shí)代如何踐行雷鋒精神？同學(xué)們積極搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，分享了自己“互幫互愛(ài)”“主動(dòng)維護(hù)教室衛(wèi)生”“給老年人讓座等”暖心小事，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中進(jìn)一步領(lǐng)悟了雷鋒精神，同時(shí)也為同學(xué)們送上了鼓勵(lì)的獎(jiǎng)品。 

 歌聲嘹亮傳薪火 童心向黨共成長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”熟悉的旋律響徹講堂。在音樂(lè)老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)齊聲學(xué)唱經(jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過(guò)雷鋒的槍》。通過(guò)聽(tīng)唱結(jié)合、節(jié)奏打拍、分句教唱、手勢(shì)指引等形式，讓跨越半個(gè)世紀(jì)的歌聲煥發(fā)新活力，稚嫩而堅(jiān)定的歌聲回蕩在教室，雷鋒精神隨著旋律浸潤(rùn)心田。 

 分享心得立志向 爭(zhēng)做追“鋒”好少年  

活動(dòng)特別設(shè)置了“追‘鋒’少年”活動(dòng)分享環(huán)節(jié)。孩子們紛紛登臺(tái)，結(jié)合自身經(jīng)歷暢談感悟：“我在社區(qū)幫忙垃圾分類(lèi)，就是學(xué)雷鋒！”“我要像雷鋒那樣刻苦學(xué)習(xí)，做知識(shí)的‘釘子’！”“我要像雷鋒叔叔一樣多做好事”“節(jié)約每一張紙、每一支筆也是學(xué)雷鋒”。真摯的發(fā)言引發(fā)陣陣掌聲。三年級(jí)（2）班小明同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)幫助別人不需要做大事，從身邊小事堅(jiān)持就能成為‘小雷鋒’！” 今后我們要以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做新時(shí)代的追“鋒”少年

發(fā)起倡議誓言 踐行時(shí)代擔(dān)當(dāng)

活動(dòng)尾聲，紀(jì)念館向同學(xué)們發(fā)起了《爭(zhēng)做追“鋒”少年——成為新時(shí)代的小太陽(yáng)》倡議行動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們從身邊小事做起：節(jié)約一粒米、一度電，幫助同學(xué)解決難題，參與社區(qū)志愿服務(wù)。鼓勵(lì)同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾，化身“小雷鋒”，把愛(ài)心變成行動(dòng)， 用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，把春天留在每個(gè)人的心里！用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。

此次活動(dòng)通過(guò)沉浸式教育，不僅讓孩子們深刻領(lǐng)悟了雷鋒精神的內(nèi)涵，更激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感， 在同學(xué)們心中播下了積極崇德向善的種子。未來(lái)，高金城烈士紀(jì)念館將持續(xù)開(kāi)展“紅色文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，以鮮活生動(dòng)的教育形式厚植青少年的愛(ài)國(guó)情懷與奉獻(xiàn)精神，為新時(shí)代思政教育貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。